Skoči na glavno vsebino
20. 11. 2020 – Slovenski tradicionalni zajtrk … na domu

20. 11. 2020 – Slovenski tradicionalni zajtrk … na domu

Danes je poseben dan, imeli smo slovenski tradicionalni zajtrk. Mami je že včeraj zvečer spekla domač kruh, zjutraj pa sem pripravila mizo, narezala jabolka in na mizo dala še maslo, med in domačo marmelado. Pili smo mleko. Najprej sem imela Zoom srečanje s svojim razredom, kasneje pa sem bila povabljena tudi na Zoom srečanje z razredom od moje mlajše sestre. Skupaj smo pojedli zajtrk in ob tem klepetali. Pogledali smo si tudi krajši dokumentarni film o zajtrku. Super je bilo. Zajtrk je moj najljubši obrok in med imam res rada. Zdaj me čaka še naloga, ki sem jo dobila od učiteljice. Naredila bom tunin namaz in ga postregla kot predjed pri kosilu. Komaj že čakam, da začnem. Rada sem v kuhinji in veliko že znam skuhati.

                                                                                                                      Klara Katić, 6. č

Zjutraj sem se zbudil ob 7.30 in imel tradicionalni slovenski zajtrk. Ob 8.30 sem imel zoom srečanje s svojo razredničarko, povedala nam je, kje najdemo navodila za potek današnjega dne. Najprej sem naredil par gibalnih vaj in potem postoril nekaj opravil po hiši. Kasneje sem se odpravil še na sprehod po gozdu. Ko sem se vrnil s sprehoda, sem se odločil, da bom naredil jabolčni namaz s kokosom. Kasneje sem naredil še zgibanko o ribjih receptih. Ni bilo tako težko in moram reči, da sem danes preživel  en res lep dan.

                        Matija Starc, 7. c

V petek, 20. 11. 2020, smo imeli naravoslovni dan, Tradicionalni slovenski zajtrk. Prvo uro smo se s sošolci in razredniki slišali in videli preko video ure. Razredničarka nam je razložila, kaj bomo ta dan počeli. Potem sem si pripravila zajtrk. Črn kruh, maslo, med, mleko in jabolko. Nato sem izvedla gibalne vaje, vaje za sprostitev in se odpravila na krajši sprehod. Po sprehodu sem si naredila dopoldansko malico – drobnjakov namaz in kruh. Po malici sem izdelala ribjo zgibanko, izbrala sem si lososa. Ta dan mi je bil zelo všeč. Rada imam slovenski tradicionalni zajtrk, saj se takrat šele zavemo, v kakšni lepi domovini živimo. Zato bi moral vsak Slovenec podpirati našo Slovenijo.

                                                                                                          Neli Božičnik, 8. c

Danes sem se zjutraj zbudil, se preoblekel, se uredil in se pripravil na razredno uro. Na razredni uri smo se pogovorili, kaj in kako bomo danes delali. Dobili smo tri naloge. Prva je bila ta, da smo si pripravili zdrav slovenski zajtrk – kruh, jabolko, maslo in med ter mleko. Druga naloga je bila ta, da smo naredili namaz za na kruh. Izbirali smo med jabolčnim, bananinim, lešnikovim,  bananinem, korenčkovem … Sam sem naredil dva, lešnikovega in korenčkovega. Za tretjo nalogo smo morali narediti zgibanko za recept, kako pripraviti ribo. Napisal sem, kako pripravimo brancina. Današnji dan je bil dober, saj je bilo v karanteni zabavno početi še kaj drugega kot samo navadno šolo.

                                                                                                                      Bor Zidarič Petrovič, 8. c

V petek, 20.11.2020 smo učenci imeli tradicionalni slovenski zajtrk. Ob 8.20 se je vsak razred zbral na zoom uri. Preko računaliških kamer smo se pogovarjali kako pomemben je zajtrk, saj je glavni obrok v dnevu. Potem pa si je vsak učenec pripravil svoj tradicionalni zajtrk, ki je vseboval: črni kruh, med, maslo, toplo mleko ter jabolko. Ko smo si ga pripravili smo ga skupaj z razredom in razredničarko pojedli in med seboj malo poklepetali. Potem smo se poslovili in zaželeli lep konec dneva v katerem smo morali vsako uro opraviti zanimive dejavnosti. Takoj po zajtrku smo se odpravili na krajši sprehod, za tem pa si je vsak učenec izdelal svoj namaz. Med delanjem namaza sem se počutila super, saj sem komaj čakala, da ga poizkusim. Ko sem ga naredila smo ga skupaj z družino pojedli. Po narejenem namazu pa smo morali ustvariti svojo zgibanko o ribah. Zgibanka je morala vsebovati opis ribe, jed ki jo lahko pripravimo iz nje in postopek priprave. Ta naravoslovni dan se mi je zdel super, ker smo lahko dan preživeli malo drugače in se kaj novega naučili.

Ela Zagorc, 9.b

20. 11. 2020 – Zajtrk z ekokoordinatoricami

20. 11. 2020 – Zajtrk z ekokoordinatoricami

Zadnji dan v tednu smo na šoli imeli naravoslovni dan – Slovenski tradicionalni zajtrk. Tudi ekokoordinatorice smo si vsaka na svojem domu pripravile zdrav, okusen zajtrk, se dobro razgibale, si pripravile dopoldanski prigrizek – tunin namaz in se dodobra razgibale tudi na popoldanskem sončku, smo ga ujele oz. je on ujel nas, jeej! Kaj bo za kosilo? Hitro smo pobrskale po domači kuharici in našle dober recept ribje jedi … Pa dober tek!

Tudi na fotografiranje nismo pozabile …

                                                                                         Učiteljice Marjetka, Valerija, Marija in Bernarda

18. 11. 2020 – »Tisti, ki berejo, vidijo dvakrat dlje.« /Meander/

18. 11. 2020 – »Tisti, ki berejo, vidijo dvakrat dlje.« /Meander/

V času jesenskih in podaljšanih počitnic so učenci 6. c in 6. č opravili 1. domače branje Franceta Bevka – Pestrna. Pri izdelovanju predstavitve tega dela so bili zelo samoiniciativni, ustvarjalni, iznajdljivi … Nastale pa so tudi čudovite, avtorske ilustracije zgodbe ali samo delčka nje. Nekaj sem jih izbrala, po svojem okusu, in jih želim deliti z vami.

                                                                   Bernarda Kunej

 

17. 11. 2020 – … veliko mladih, radovednih …

17. 11. 2020 – … veliko mladih, radovednih …

Zdi se, da je razred prazen, 

da v njem nikogar ni, 

vendar je na ekranu, 

veliko mladih, radovednih otroških oči. 

Urška Erjavšek

Zoom ure so mi zelo všeč, saj so podobne kot v šoli. Meni osebno je lažje, če mi nekdo snov razloži, ne pa da samo pripravi gradivo. Všeč mi je, da so zelo redne, ker s tem delaš takrat, ko je predmet na uri in si tudi bolj organiziran.

                                                                                         Tinkara Kranjčevič, 8. c

Ure kemije na video konferencah, so zelo lažje, saj se takrat osebno počutim, kot da sem v šoli. Včasih malce »pošteka«, ampak je vse v redu. Ure  se  zelo veselim. Osebno imamo včasih malce preveč videokonferenc, ampak za kemijo so mi zoom ure zelo boljše, kot pa da bi sami obravnavali snov.

                                                                                         Aldina Bajrovič, 8. c

Pri uri kemije mi je zelo všeč, saj se veliko novega naučim.

                                                                                         Eva Kozole,  8. c

Dobivamo se preko zooma. Meni je to zelo všeč, saj je lažje, če ti nekdo snov razloži, da razumeš. Želim si, da bi vse ure imeli preko zooma, saj je vsem tako lažje.

Neli Božičnik, 8. c

16. 11. 2020 – Jesenska dekoracija v 5. c

16. 11. 2020 – Jesenska dekoracija v 5. c

Jesen … čas, ki diši na sveže vonjave; čas, v katerem občudujemo barve; čas, ko že čutimo prihod praznikov. Letos tudi čas, ki nam je prinesel nove izzive, negotovost, pričakovanje …

In kljub temu da smo doma, da smo se iz šolskih učilnic preselili v svoje domove, šolsko delo poteka. Precej drugače, kot smo vajeni v šoli, a vendarle se vsi skupaj prizadevamo, da opravljamo svoje zadolžitve, da ohranjamo stike in drug drugega podpiramo.

Na koncu tedna smo se iz svojih domov preselili v najlepšo učilnico. Učilnico v naravi.

Ker se je narava že odela v prečudovite jesenske barve, smo  nekaj teh barv in jesenskega vzdušja vnesli tudi v svoje domove. Izdelali smo čudovite jesenske dekoracije, s pomočjo materialov, ki nam jih je ponudila narava. In v naslednjih dneh bomo občudovali svoje izdelke ter se uspešno spopadali z novimi izzivi.

                                                                                              Učenci 5. c in učiteljica Svetlana

Dostopnost