Skoči na glavno vsebino
5. 1. 2021 – Sodelovanje na likovnem natečaju “Secesijska lepotica”

5. 1. 2021 – Sodelovanje na likovnem natečaju “Secesijska lepotica”

Na spletni strani  Gimnazije Celje-Center sem čisto po naključju zasledila Likovni natečaj »Secesijska lepotica«. Ker je to razpisala ravno Gimnazija Celje-Center, torej likovna gimnazija, kjer bi želela nadaljevati svoje šolanje po zaključku OŠ Jurija Dalmatina, sem se takoj odločila, da želim na tem razpisu sodelovati. Zavedala sem se, da nimam veliko časa, ker je bil ta razpis že objavljen od oktobra naprej, zadnji rok pa je bil, 25.1 1., zato sem imela samo štiri dni, da sliko dokončam. Poiskati sem morala tudi svojo mentorico in bila sem zelo hvaležna učiteljici Metki Štih, da je pristopila k mentorstvu.

Tema razpisa je bila naslikati risbo v velikosti 50×70 cm v poljubni slikarski tehniki na temo same zgradbe, v kateri se nahaja Gimnazija Celje-Center, 112- letne zgradbe, ki izhaja iz časa secesije. Cilj natečaja je bil naslikati šolo kot secesijsko lepotico. Še zadnji dan, torej dan, ko sem odposlala sliko v Celje, sem še zaključevala s slikanjem. In nekako mi je uspelo.

Razglasitev rezultatov je potekalo dne, 2. 12., v okviru odprtih vrat Likovne Gimnazije, in to na daljavo preko zoom-a. K natečaju je pristopilo 35 učencev iz 12-ih osnovnih šol. Omenili so, da je 6 izdelkov izpolnilo vsa pričakovanja razpisa in zbralo vse točke. Ocenjevali so po naslednjih kriterijih:

  • KREATIVNOST: občutljivost za likovni problem, fleksibilnost, originalnost,
  • OBVLADOVANJE LIKOVNEGA JEZIKA IN OBČUTLJIVOST ZA LIKOVNE STRUKTURE; ustreznost izbora likovnih izraznih sredstev, likovna orientacija, kreativna rešitev likovnega problema,
  • LIKOVNO DOŽIVLJANJE: sposobnost izbire ustreznega vizualnega znaka, koncentracija na temo, vživljanje v motiv, ekspresivnost, svoboda izraza, ustvarjalna domišljija,
  • LIKOVNO ZNANJE: izvedbena likovna tehnika, izraženo likovno znanje  zvezi z likovno nalogo,
  • PRIZADEVNOST: angažiranost pri iskanju rešitev likovnega problema in izvedbi naloge.

Nisem verjela, da je res, ko sem videla svojo sliko, ki se je znašla med nagrajenimi. Bila sem resnično vesela. Moja slika je še vedno objavljena na spletni strani šole:

https://www.gcc.si/nagrajenci-likovnega-natecaja-secesijska-lepotica/

Še enkrat hvala tudi moji mentorici Metki Štih za vse nasvete in pomoč.

Ava Harris Kunej, 9. č

5. 1. 2021 – Pohod po gozdu

5. 1. 2021 – Pohod po gozdu

V tednu pred novoletnimi počitnicami smo tudi pri urah športa obeležili dan brez telefona in računalnika. Učenci tretjega razreda so dobili nalogo, da se odpravijo v naravo, na sprehod ali pohod. Prosili smo jih, da nam utrinke narišejo ali na kratko opišejo. Kako je praznični pohod doživel učenec Jan Kozole iz 3. b razreda, pa v priponki.

Ker sta ati in mami vedno v službi, smo pohod po gozdu opravili danes, ko imata ati in mami dopust.

Ker živim na vasi imam srečo, da je gozd čisto blizu mojega doma. Po zajtrku smo se ati, mami in jaz odpravili od doma preko bližnjih travnikov do gozda. Po gozdu smo se vzpenjali proti Grmadi, ki je od mojega doma oddaljena približno dva kilometra. Hoja po gozdu je zelo zanimiva, saj je na tleh veliko listja, in ko hodiš imaš občutek, da hodiš po blazini.

Naš pohod je trajal približno eno uro. Na poti domov smo se ustavili še pri babici, kjer smo se posladkali s sveže pečeno potico.

 Jan Kozole, 3. b

dav

4. 1. 2021 – Bananino mleko nastalo pri sproščeni uri slovenščine

4. 1. 2021 – Bananino mleko nastalo pri sproščeni uri slovenščine

Pred prazniki smo imeli pri uri slovenščine posebno nalogo – da naredimo bananino mleko. Še prej smo si natančno ogledali na posnetku recept le-tega. In smo se lotili dela – pripravili smo si vse potrebne sestavine in pripomočke. Tudi jagodni shake je bil odličen. Učenka Zoja Erjavšek iz 6. č pa je za nas posnela tudi video. Poglejte si ga … Zelo se je potrudila … Mmmmmm … Čin čin …

Učenci 6. c in 6. č

24. 12. 2020 – Naši izdelki pri Tehniki in tehnologiji

Učenci so nalogo dobili,

nič se niso razjezili,

kar takoj v gozd so krenili

in si material dobili

ter smreke in zvezde naredili.

Vzeli so še škarje in odpad,

pa nastal je nov podstavek bogat.

In ko tehniški dan je prišel,

zavihali so rokave

in že izdelali dekorativne izdelke prave.

Čarobni prazniki prihajajo

in izdelki iz pod rok ustvarjalnih učencev

jih pozdravljajo.

 

Danica Pečnik

 

Dostopnost